Рабочее.

[imb_irj]

Работаю с учеником над вибрацией ( иногда это длительный процесс, но у него пошло быстро).

Прошу его сыграть медленно простую гамму в первой позиции и вибрировать каждую ноту кроме открытых струн.

Он вдруг играет каждую ноту вниз смычком!
Я спрашиваю, почему.
Мальчик сокрушенно вздыхает и говорит: « вот такой я странный ребёнок!»
( Нет, не странный! Многим так легче вибрировать поначалу).
А переходы в высокие позиции легче играть вверх смычком ( обе руки сгибаются в локте, двигаются ближе к телу).