Будни и знакомства.
Jun. 26th, 2021 01:36 am![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
imb_irjСегодня познакомилась лично (после двух месяцев онлайн-уроков), со второй студенткой, на радостях активно позанимались правой рукой. Выяснилось, что ей некомфортно долго стоять со скрипкой, и началось:
осанка, плечи, колени.
Мне кажется, надо бы их записывать раз в семестр, а потом сравнивать, как они развиваются, и показывать им записи.
Эта девушка от природы музыкальная, соображает и темпераментная, но немного хаотичная.
Мы с ней сошлись на том, что, в переносном смысле, не надо свинчивать шкаф вручную обычной отвёрткой, когда есть аккумуляторные от фирмы „Bosch“ ( виолончелист из квартета вот так полку свинтил простой отвёрткой, и потом у него плечо полгода болело и от нескольких концертов пришлось отказаться).
Поэтому технику строим с азов ( и она хочет, и занимается, и следит за руками).
Чисто анатомически руки у неё для скрипки отличные и надо их только привести в порядок, убрав лишние движения и уменьшив амплитуду необходимых.
Я часто сталкиваюсь с тем, что ученики или студенты держат плечи приподнятыми и вынужден «компенсировать» - давят на смычок пальцами, не используя естественный вес руки.
Но смычком дело не ограничивается, они и в жизни продолжают поднимать плечи наверх, вес руки «нагружает» мышцы шеи.
А у вас как? Можете расслабить руки, чтобы они висели, как плети?
Или дать им упасть под собственным весом?
А вы говорите, Бах...
Девушку я называю Мэл Си ( помните группу „Spice Girls“), из-за её инициалов.
Мне самой интересно, как она будет развиваться.
А ещё одну студентку, которая обычно очень зажатая и замкнутая мне сегодня удалось немного расшевелить.
Мы с ней о кошках и собаках говорили.
Как-то во время урока (онлайн) на кресле позади неё сидел симпатичнейший пёс, и очень живо прислушивался у музыке. Выяснилось, что он - настоящий меломан и очень любит скрипку. Мы поговорили о собаках, музыке и кошках, и занятие сразу пошло живее.
А я уже рассказывала историю, как я учила Хиндемита в одной комнате с овчаркой?
Кажется, не рассказывала...
Пауль Хиндемит, кстати, основал Консерваторию в Анкаре.
У меня вдруг появилась потребность говорить во время урока короче и яснее, без излишних вводных ( « вы обаятельны, я привлекателен, так зачем время терять»).
Опыт, наверное...
осанка, плечи, колени.
Мне кажется, надо бы их записывать раз в семестр, а потом сравнивать, как они развиваются, и показывать им записи.
Эта девушка от природы музыкальная, соображает и темпераментная, но немного хаотичная.
Мы с ней сошлись на том, что, в переносном смысле, не надо свинчивать шкаф вручную обычной отвёрткой, когда есть аккумуляторные от фирмы „Bosch“ ( виолончелист из квартета вот так полку свинтил простой отвёрткой, и потом у него плечо полгода болело и от нескольких концертов пришлось отказаться).
Поэтому технику строим с азов ( и она хочет, и занимается, и следит за руками).
Чисто анатомически руки у неё для скрипки отличные и надо их только привести в порядок, убрав лишние движения и уменьшив амплитуду необходимых.
Я часто сталкиваюсь с тем, что ученики или студенты держат плечи приподнятыми и вынужден «компенсировать» - давят на смычок пальцами, не используя естественный вес руки.
Но смычком дело не ограничивается, они и в жизни продолжают поднимать плечи наверх, вес руки «нагружает» мышцы шеи.
А у вас как? Можете расслабить руки, чтобы они висели, как плети?
Или дать им упасть под собственным весом?
А вы говорите, Бах...
Девушку я называю Мэл Си ( помните группу „Spice Girls“), из-за её инициалов.
Мне самой интересно, как она будет развиваться.
А ещё одну студентку, которая обычно очень зажатая и замкнутая мне сегодня удалось немного расшевелить.
Мы с ней о кошках и собаках говорили.
Как-то во время урока (онлайн) на кресле позади неё сидел симпатичнейший пёс, и очень живо прислушивался у музыке. Выяснилось, что он - настоящий меломан и очень любит скрипку. Мы поговорили о собаках, музыке и кошках, и занятие сразу пошло живее.
А я уже рассказывала историю, как я учила Хиндемита в одной комнате с овчаркой?
Кажется, не рассказывала...
Пауль Хиндемит, кстати, основал Консерваторию в Анкаре.
У меня вдруг появилась потребность говорить во время урока короче и яснее, без излишних вводных ( « вы обаятельны, я привлекателен, так зачем время терять»).
Опыт, наверное...
